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  │科普閱讀活動│關於新北科普

  新北市107年度國中小學生科普閱讀創作競賽實施計畫  
 

壹、依據:新北市2016~2018「卓越人才LEADING未來」三年計畫。

貳、活動宗旨:

一、鼓勵青少年進行科普閱讀,激發青少年創意。

二、提升學生對於科學學習之興趣與創造思考能力。

三、引導學生運用科學知識增進科學理解能力。

四、培養學生表達及圖像之能力,並促進運用科學方法解決問題。

參、辦理單位:

一、主辦單位:新北市政府教育局(以下簡稱本局)。

二、承辦單位:新北市(以下簡稱本市)萬里區大鵬國民小學。

三、協辦單位:遠流出版事業股份有限公司(科學人雜誌)、國語日報社。

肆、實施對象:

一、高中職組:本市各公私立高中職學生。

二、國中組:本市各公私立國中學生。

三、國小組:本市各公私立國小高年級學生。

伍、計畫內容:科普閱讀創作競賽相關說明如下:

一、   活動時間:

(一)  競賽文章公告:107620日前於新北市科普閱讀創作網(以下簡稱科普創作網http://pss.ntpc.edu.tw)公告競賽文章(3期文章同時公布)

1、  高中職組:以「向霍金致敬」為主題進行創作。

2、   國中組:請利用「新北市雲端知識博物館-科學人雜誌知識區」瀏覽文章(相關連結請至「科普創作網-最新消息」查詢)。

3、   國小組:請至請至「科普創作網-最新消息」下載文章。

(二)  競賽時間:10791日起至1120日止,分為3期。

1、第一期:91日(星期六)至930日(星期日)。

2、第二期:101日(星期一)至1031日(星期三)。

3、第三期:111日(星期四)至1120日(星期二)。

(三)  作品繳交:每期截止日當日下午5時前上傳作品,逾時不受理。

(四)  成績公告:當期投稿結束20日後公布獲選作品。

(五)  頒獎典禮:預計於10712月辦理,由本局另函公告。

二、   競賽方式:採網路投稿,依參加組別至「科普創作網-投稿專區(以下簡稱投稿專區)(http://pss.ntpc.edu.tw) 上傳作品。各組創作方式說明如下:

(一)  說科學:

1、   辦理時間(第一期)10791日(星期六)至930日(星期日)。

2、參加對象:本市公私立高中職學生。

3、   主題:「向霍金致敬」

4、   參賽方式:參賽學生以3人為一組,自行錄製45分鐘影片,並上傳至Youtube後,將網址上傳至投稿專區,內容以介紹霍金及能完整介紹其一個科學概念為原則。

(二)  玩科學

1、   辦理時間(第一期)10791日(星期六)至930日(星期日)。

2、     參加對象:本市公私立國中小學生。

3、     主題:「科學玩具動手做」。

4、   參賽方式:以「科普創作網-最新消息」之文章(國中小組各公布1),文章內含科學原理及利用該科學原理所製作科學玩具之介紹,參賽者須完成二部份科普創作:(每件作品限A4格式至多2)

(1)  國中組:參賽者以文字進行延伸知識寫作(200600字內),並實際製作文章內科學玩具實驗或自行延伸文章相關科學玩具,填寫製作歷程(含照片4) ,並以PDF格式上傳至投稿專區,相關格式請參閱附件1

(2)  國小組:參賽者以圖文(限手繪)呈現文章的科學內涵,並實際操作文章內科學玩具,填寫製作歷程(含照片4) ,並以PDF格式上傳至投稿專區,相關格式請參閱附件2

(三)  解科學、畫科學

1、   辦理時間:於第二、三期辦理。

2、主題:

(1)第二期主題物理學及生命科學

(2)第三期主題為天文學及化學

(3)文章公告於「科普創作網-最新消息」。

3、  競賽方式:

(1) 國中組-解科學:共2篇主題文章,參賽者自行選擇1篇,完成二部份科普創作(每件作品限A4格式至多2)

a. 閱讀理解:以心智圖、結構圖、組織圖、關聯圖或流程圖等閱讀理解工具,不限前述列舉之方式,以手繪方式完成,進行文本科學知識萃取。

b. 延伸寫作:以文字進行延伸知識寫作(200600字內,可電腦打字),並以PDF格式上傳至投稿專區,相關格式請參閱附件3

(2) 國小組-畫科學:共2篇主題文章,參賽者自行選擇1篇,以圖文繪製方式(限手繪,每件作品限A4格式至多1)呈現文章的科學內涵,並以PDF格式上傳至投稿專區,相關格式請參閱附件4

(四) 每人每期限投稿1件,得連續 3 期皆參加。

(五) 作品上傳時,請務必核對作者姓名及投稿組別等相關內容是否正確,作品上傳後一概不予更改,作品內容與投稿項目不符者將不予計分。

三、   審查及評分標準:

(一)  高中職組:科學本質40%、臺風表達30%、拍攝風格30%

(二)  國中組:科學本質40%、閱讀理解技巧30%、知識延伸表現30%

(三)  國小組:科學本質40%、邏輯概念30%、藝術表現30%

四、   獎勵:

(一)  每期針對每篇科普文章投稿作品選出各組「特優」5件、「優等」10件及「佳作」30

(二)  入選者獎勵方式:

1、特優作品將掛載於科普創作網,並獲得獎狀一張及科普影音或書籍2份作為鼓勵。

2、優等作品將掛載於科普創作網,並獲得獎狀一張及科普影音或書籍1份作為鼓勵。

3、佳作可獲得獎狀一張。

(三)  本競賽結束後,預定於10712月邀請各類組表現優異學生若干名,擇日辦理學生科普研習及體驗活動,以鼓勵學生持續進行科普閱讀及創作。

(四)  各組獎勵名額得視參賽件數及評審結果酌予調整

(五) 依據「新北市政府所屬各級學校及幼兒園辦理教師敘獎處理原則」附表第13項第4款規定,特優者指導教師,嘉獎2次;優等及佳作者指導教師,嘉獎1次。

五、   附註:學生創作引用他人著作應註明出處,且無抄襲之意圖,若經主辦單位認定有抄襲情形,取消所獲獎勵。

   六、本活動聯絡人:大鵬國小謝雅萍主任,電話:(02)24988131分機11


 
  維護日期:2018.10.03  
計數器
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指導單位:新北市政府教育局 設計規劃:教育研究發展中心 系統維護:大鵬國小
程式設計:科碩資訊有限公司 服務主機:CURSOR
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